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高中政治复习方法及考试注意事项
本文摘要:一、复习方法1.教材要熟知,能根据科学知识体系图回想每框每节的知识点。

一、复习方法1.教材要熟知,能根据科学知识体系图回想每框每节的知识点。(尝试回忆法)2.温习笔记、资料书上的重难点。(重难点突破法)3.查阅做到过的试卷及资料上的经典题目,查漏革除,总结经验。

(查漏革除法)(以上方法要综合运用,有计划、有目的、有重点的展开)二、考试注意事项1.心态要果断,热情应付。2.严肃审题,规范答题:(1)选择题:审题腊,审题肢,去找联系,回避误项、牵涉到项。推崇第一印象但咎一扫而过、精心原文,做到题时间30分钟左右为宜。

(2)材料分析题:第一步:再行看设问,具体试题人品,再行带着设问去细心判材料,找到关键词句或有效地信息,联系试题考查范围(如哲学、经济学、政治常识)或考查角度(如唯物论、辩证法、认识论、人生观、价值观等)内的知识点(观点、原理、方法论),按适当的设问类型(如反映型、解读型、救赎型等)的解题方法,先谈什么,后讲什么,思路清晰地将有关要点罗列在草稿纸上。要点否全面、否精确,是这一步的关键。

第二步:月答题。将第一步中所列的要点逐项与材料融合(再行观点后材料或先材料后观点),书写工整,语言精确、规范、提炼,切忌乱扯、罗嗦、无次序。

条理否明晰、观点与材料否有机融合,是这一步的关键。政治科应试答题技巧1.选择题的作法(1)选择题的包含随着考试制度的改革,中考政治特别是在是文科综合政治部分选择题,从类型上看大多以"组题"的形式经常出现,即一个材料设计多个试题,最少可超过5个试题;从形式上看有两部分包含:题干、题肢;从内容上看有三部分包含:人品、情景、问题设置。(2)具体做法①逃跑人品。

每个选择题只有一个人品,即一个中心思想。因而,看见试题后,严肃读者,并要迅速地寻找它的中心思想,最差用一句话的形式萃取出有人品。然后,再行看题肢的设问,这样就能迅速地寻找答案。

当然,对于非常简单的试题来讲,读过也就应当做完。②去找关键词。一般来说。

每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如"范围关键词":经济学道理……、哲学道理……等。"内容关键词":措施是……、制度是……等。

"形容词关键词":显然……、主要……等。"动词关键词":指出……、解释…、反映……等。

人品和关键词结合,对做到可玩性略为大的题目有较小的协助。③排查误项。低考试题中有一部分是可玩性大的题目,甚至有些题肢的设置一时间无法解读,在这种情况下,最差用排查法,再行把显著错误的选项去除,然后更进一步增大范围。④只好,猜中。

对于觉得拿不准的题目,千万不要退出猜中答案的机会,能用猜测法。如果此题大多数人都会,每一个人都有猜测分数的机遇。再行用排除法回避能证实的阻碍项,如果能回避两个,其余两项认同有一个准确答案,再行随便选其中一项,这就意味著你答错的概率为50%,如果退出就相等退出了这50%的分数机遇。

即使一个阻碍项也无法回避仍不要退出。四个选项中随意选一个,分数的机遇亲率仍有2596,若每名试题对自己无法认同答错的题目都猜中一下,那么机遇对每个人都是平均分配的,考试对所有的试题仍是公平的。

2.非选择题解题的思路及步骤(1)非选择题的包含中考政治单科卷非选择题一般还包括简答、辨析、阐述三类;文科综合政治部分非选择题总称作问答题;部分省市试卷还包括分析解释题、研究性自学试题等。(2)具体做法①严肃读题,搞清楚题意,具体中心及分论点,确认论据在读题时,再行要逃跑试题获取的解题拒绝和条件,必需具体,答案不是凭空想要出来的,而是从试题的文字中分析出来的。其次要具体中心,只有环绕中心答题,才能与题意的口径吻合。再度将中心论点按题意分为几个有机联系的分论点。

最后要确认用来分析解释中心论点或是分论点的根据,还包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。②归类对号,实施课、节、板试题虽然千变万化,但都必不可少用教材的内容来答案。读题时,必需获知答题要用教材哪些章、节、板的内容。

这样就增大了思维范围,然后胸有成竹,根据题目的拒绝恰如其分地提到、的组织某方面的科学知识。③规范化答题的一般步骤第一步:再行概括题目观点,指出自己的态度。第二步:讲清有关的理论观点,即讲清分析解释问题的理论依据。第三步:运用概念、原理、观点分析问题。

这是答案的主体,理论联系实际,分析阐述问题的能力在这一步获得反映。这一寸步的层次由理论依据的层次而以定。要遵循由近及近,由表及里。

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由共性到个性,由一般到类似的原则,层层剖析。第四步:联系根本性时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际再次发生的根本性时事加以解释,主要是指党代会、人代会通过的决议,最重要领导人的重要讲话等等。

第五步:用事实证明(还包括史实、事实、数据等等)。答题不仅要有理,而且要有据。

新教材尤其侧重由基本事实引向基本观点。不论是正面阐述还是反驳题都要用"事实(实践中)证明"。"事实证明"往往和起到、意义、结论密切连接。

第六步:相反论证。在正面阐述之后,一般还不应联系相反观点,认为观点的错误所在,以加剧对正面的解读。这一步一般来说用"如果说……""假如……"这样的句式来进行。第七步:表明态度或详述自己的了解体会。

在论述题答案中这一步是不能较少的。在教材中多处可以看见在阐释了一个观点后对青年学生(我们)明确提出了适当的拒绝。

表态既要联系实际,又要扣紧题意,不要空喊口号。④答案规范化答题时一定要用于教材书面用语,而无法用于自己建构的语言、概念及社会、家庭风行的俗语。只有教材书面用语,才能做阐释规范、精确、科学、简练,才能和试卷老师沟通思想、交流信息、构成共识、增加误会。


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